TEMA: El docente inclusivo: el marco de enseñanza responsiva en acción.
Objetivos
- Analizar y reflexionar sobre la implementación del ciclo del profesor responsivo.
- Enriquecer la práctica diferenciada, buscando incorporar mejores fuentes de evidencia para la toma de decisiones responsivas.
- Compartir las experiencias usando el Kit de estrategias Aprendizaje Sostenible.
- CONCLUSIONES: Las habilidades emocionales aplicadas como estrategia de aprendizaje implica mi compromiso como docente de involucrar actitudes positivas antes las dificultades que podrían presentarse con mis estudiantes facilitando el aprendizaje sostenible y para la vida.
- COMPROMISO: Mi compromiso personal es sensibilizar y socializar los conocimientos adquiridos a la Comunidad Educativa con la finalidad de trabajar coordinadamente con la comunidad en donde se ubica la escuela para alcanzar la inclusión educativa y el aprendizaje sostenible de todos los estudiantes.
